對于教育培訓機構來說,教學質量不僅關乎機構的學員的數量,也與機構的品牌口碑直接聯系。培訓機構要想提高機構的教學質量,就需要重視在日常教學過程中學員的學習反饋。而通過學員信息管理系統的部署,能夠幫助老師更好去獲取教學反饋。
1、可以使用校盈易學員信息管理系統中的學生、教師互評的功能去統計與了解,方便快捷;
2、學生的面部表情是最快的反饋來源,他們對你布置的作業,對你的教學方式都會給出反饋信息,仔細觀察便分辨出他們對一件事情的態度是熱情還是厭煩;
3、不要忽視或拒絕學生對你的贊美,讓肯定你的學生們知道你已經看到了他們的信息,而不是將這些積極信息都排除掉了;
4、忽略不嚴肅的信息,總有一些學生不認真回答問題,忽略這些問題,把注意力集中到有用的信息上;
5、收集表明學生觀點的證據,是不是得發給學生一些問卷,獲取他們對某一事件的反饋信息;
6、也接受否定的信息,將所得信息之看作是一種反饋,而不是批評樂意聽取和幫助學生說出否定信息;
7、讓學生認為他們的意見能起到作用,告訴學生,你將根據他們的意見重新設計以后的課程。
在培訓機構的運營過程中,只有做好學員信息管理,重視學員在學習過程中的教學反饋,才能夠不斷提升機構的教學管理水平,從而提高機構的整體教學質量。
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